Silja (4c) und Chädi (4a)
In der Klasse 4c gibt es einen Pult, eine Tafel und ein Regal indem unsere Ordner und Sachen von unserer Klassenlehrerin sind. Dann gibt es noch ein Regal mit Büchern und vielen Spielen. Es gibt fünf Gruppentische. An vier Tischen sitzen vier Kinder und an einem aber nur drei Kinder. Jetzt sitzen wir aber anders. Unsere Tischordnung gefällt fast allen super.
Semra und Liliana (3b
In Sachunterricht haben wir grade das Thema Luft. Wir haben in Sachunterricht ein Lerntagebuch. Da schreiben wir Sachen rein, die wir gelernt haben.
Was: bedeutet was wir gelernt haben.
Wie: bedeutet wie wir das gemacht haben.
Reflexion: Bedeutet, wie wir gearbeitet haben * 🙂 *, 🙂 , 😐 oder 🙁 Smileys.
Das Suchen wir aus und danach kontrolliert das Frau Schocker und gibt uns dann Smileys, die sie dann aussucht. Uns gefällt das Thema sehr gut.
Wir hatten die Themen: wie ein Papierdrache fliegt, was Flugkörper zum Fliegen brauchen, ich kann Luft sichtbar und fühlbar machen, wie man einen Versuch durchführt, wie ein Fallschirm fliegt, wie der Heißluftballon fliegt, wie der Zeppelin fliegt, wofür mein Körper die Luft braucht, wie das Flugzeug fliegt.
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Semra 3b
Wir sind zu Kinder laufen für Kinder gefahren und sind
Gelaufen. Ich bin 10 km gelaufen, das war anstrengt. Aber das
hat Spaß gemacht. Wir dürften auch, wenn wir eine Runde
gelaufen sind, was trinken und essen. Jede Runde haben
wir Geld bekommen. Das war sehr toll. Als Dankeschön
haben wir ein Paket bekommen, das war sehr toll. Wir
haben auch ein Video geguckt.
Von Semra (3b)
Also in unserer Klasse haben wir eine Leseecke und da gibt es verschiedene Bücher zum Beispiel: Barbie Bücher und noch mehrere und das schwarze Buch der Farben, das haben wir in der 2. Klasse
gemacht. In unserm Regal haben wir eine Rechenkartei und Spiele, wir haben auch unsere Textilsachen darin und unsere Englischsachen und Mathe Plättchen und so. Wir haben auch eine
Ich-bin-freundlich-Wand, da schreiben wir Sachen, zum Beispiel: wer will Hausaufgaben Hilfe. Wir haben einen Karton, wo man üben kann. Wir haben auch Rechne-dich-fit-Kartei.
Von Emma und Svea (4a)
Immer am Mittwoch treffen sich die Kinder aus den 4.Klassen und lernen Plattdeutsch in der Klasse 1b. In dieser AG sind 13 Kinder, aus der 4a sind 9 Kinder aus der 4b sind 2 Kinder und aus der 4c auch 2 Kinder. Dort lernen sie Plattdeutsch und spielen auch Spiele auf Plattdeutsch.
Semra, Klasse 3b
In Sachunterricht arbeiten wir gerade an der Ernährungspyramide. Die Ernährungspyramide ist eine Pyramide die uns zeigt von was wir viel essen dürfen, von was wir nur ein bisschen essen dürfen und von was wir eigentlich gar nicht essen sollen, aber dürfen wir. Grün ist gut, gelb ist mittel und rot ist schlecht. Die Gruppen heißen Trinken, Obst, Gemüse, Getreide, Milchprodukte, Fleischprodukte, Fette und Öle und Süßigkeiten. Auf dem Bild kannst du sehen, welche Farben die Gruppen haben und wie viel du davon essen darfst.
Wir haben oft einen Matheplan. Vor den Herbstferien waren wir wieder an einem Matheplan beschäftigt. Es geht um das 1000er – Buch. Es waren Stationen aufgebaut. Da ging es von Station 1 bis 9. Wir hatten Ziele:
Ziel 1 war: ich kann Zahlen im 1000er – Buch ergänzen.
Ziel 2 war: ich entdecke Regeln im 1000-Buch und kann sie beschreiben.
Ziel 3 war: ich finde Zahlen im 1000-Buch und kann ihre Position beschreiben.
Dann gaben es auch Zusatzaufgaben. Die Zusatzaufgaben gingen von Station 10 bis 12.
Sehr viele Kinder haben ihr Ziel erreicht und alle hatten sehr viel Spaß daran.
von Evelyn Klasse 3b
maxim 3b
Beim Sport spielen wir ein Spiel: Eins heißt Ball über die Schnur und mein Lieblingsspiel heißt Feuerball. Wir spielen auch andere verschiedene Spiele, wie Vampir, Brückenticken und Feuer-Wasser-Sand-Sturm. Feuerball geht so: man stellt 2 Bänke in die Mitte und dann werden 2 Kinder gewählt und dann dürfen die 2 Kinder deren Mannschaften auswählen. Die 2 Mannschaften spielen gegen Einander und werfen sich gegenseitig ab. So geht das Spiel.
Lisa 4c
Wir haben gerade das Thema von dem Fuchs und dem Kranich.
Wir machen noch Antolin. Antolin ist wie Fragen beantworten aus Büchern, wo ein A für Antolin steht. Und mir macht der Deutschunterricht mit Frau Pawellek Spaß
Beitrag Silja (4c)
Wir in der 4c haben das Thema, dass man mit ganz normalen Sachen Musik machen kann.
Man kann mit vielen Dingen Musik machen. Zum Beispiel mit den Händen und Füßen, aber auch mit Wasser und Pömpel. Aber auch mit Sand oder Tassen, Löffeln und Spülbecken.
