Silja (4c) und Chädi (4a)
In der Klasse 4c gibt es einen Pult, eine Tafel und ein Regal indem unsere Ordner und Sachen von unserer Klassenlehrerin sind. Dann gibt es noch ein Regal mit Büchern und vielen Spielen. Es gibt fünf Gruppentische. An vier Tischen sitzen vier Kinder und an einem aber nur drei Kinder. Jetzt sitzen wir aber anders. Unsere Tischordnung gefällt fast allen super.
Mika und Niklas (4a)
Am Ende des Schuljahres gibt es die Abschlussfeier. Dort gibt es nur drei Schulstunden. Die Viertklässler springen von einem kleinen Trampolin auf eine dicke Matte 🙂 . Später machen alle einen Tunnel wo jeder durchgeht. Zuerst bilden die Erstklässler den ersten Teil, dann die zweiten Klassen den nächsten Teil und immer so weiter. Sind alle Klassen fertig, gehen die Erstklässler durch den Tunnel, dann die zweiten Klassen und das weiter so.
Bald sind wir dran. Wir sind aufgeregt.
😐
Emma und Svea (4a )
Der Känguruwettbewerb findet in der Aula statt. Beim Känguruwettbewerb gibt es Aufgaben, wo man 3 Punkte, 4 Punkten oder 5 Punkten erzielen kann. Es gibt beim Känguruwettbewerb immer etwas Süßes. Zum Beispiel Maoams, Lachgummis oder Traubenzucker. Wenn man eine Aufgabe gelöst hat, dann gibt es unter der Aufgabe mehrere Lösungen. Eine der Lösungen kann man dann einkreisen. Für die falschen Lösungen bekommt man Punkte abgezogen. Man darf aber nur eine Lösung ankreuzen, wenn man zwei Aufgaben ankreuzt ist die Aufgabe ungültig. Wenn man eine Aufgabe auslässt dann bekommt man keinen Punkt abgezogen. Frau Pawellek betreut den Känguruwettbewerb. Man muss 2€ Startgeld bezahlen.
Emma und Svea (4a)
In der ersten großen Pause kann aus jeder Klasse ein Kind in die Bücherei kommen um zu lesen. Außer den 1. Klassen, die können noch nicht lesen. Die Kinder die lesen, bekommen ein Bottom und der, der die Aufsicht macht auch. Die Aufsicht sorgt dafür, dass es leise ist und jeder liest. Der Klassensprecher kreuzt dann auf der Liste an, wer in die Bücherei geht. Immer Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag kann man in die Lesepause gehen. Am Montag ist keine Lesepause, denn manche Kinder sind Stubenhocker. In Lesepausen wird nur gelesen, aber manche Kinder reden.
CHÄDICÄNISÄ, SULAMITA KL. 4A
Am 14.02.2017 waren wir, also CAHÄDICÄNISÄ und SULA bei Frau Buczko im Förderraum. Wir nennen den Förderraum auch Oberstübchen, weil es oben liegt aber es gibt auch ein Dachboden. In der großen Pause sind wir nach oben gegangen. Als wir oben waren haben wir Frau Buczko Fragen gestellt! Wir haben manchmal was Neues gelernt, wir wollen euch davon was erzählen:J In den Raum dürfen auch Lehrer (Lehrerin) rein. Unser Oberstübchen ist wie alle Klassen geschlossen, wenn der Unterricht zu Ende ist. Unsere gute und tolle Frau Buczko macht jeden Tag Förderunterricht, sie macht für alle Hauptfächer Unterricht auch sehr oft in Wahrnehmungen. Wir haben auch eine Küche neben den Förderunterricht, da sie manchmal in Deutsch Rezepte geschrieben haben, probieren wir sie in der Küche aus. Frau Buczkos Lieblings Spiel ist: NIKITINMATERIAL. 
Semra und Liliana (3b)
Die Putzfrauen mögen die Arbeit gerne und sie mögen auch die Kinder aus der Schule. Die Arbeitszeiten sind von 12 Uhr bis 16 Uhr. Wir nennen die Putzfrauen immer Frau Putzperle. Wir haben 3 Putzfrauen zwei von ihnen sind Frau Dreyer, Frau Schulz und eine andere. Sie sind zu der Arbeit gekommen, weil eine Anzeige in der Zeitung stand. Es gibt Frau Putzperle a, Frau Putzperle b und Frau Putzperle c. 🙂
Von Svea und Emma (4a)
Alle Kinder mussten der Schule Zeugnisse geben. Zu der Chancengleichheit, zum Spaß, Gerechtigkeit, Nützlichkeit, Hilfe bei Gewalt, Beteiligung, Hygiene, Essen und Stimmung. Insgesamt hat die Schule einen Stand von 2,0 bis 1,9. Es gibt nur eine Sache, wo es eine 4 gibt, bei der Hygiene in der Klasse 4b, sonst liegen alle anderen Zeugnisse besser als 4. Bei der Nützlichkeit der Schule haben alle Klassen besser als die Note 2 gegeben, nur die Klasse 1c hat bei der Nützlichkeit die Note 2,3 gegeben. Auch beim Essen hat nur eine Klasse schlechter als die Note 2 gegeben, sonst haben alle anderen Klassen bessere Note als 2 gegeben. Der Spaß für die 4. Klassen hält sich in Grenzen, denn alle 4. Klassen haben die Note 2,3 gegeben.
Mika und Niklas (4a)
In der Grundschule Oyten gibt es die Matheolympiade. Das ist ein Mathewettbewerb, der für die dritten und vierten Klassen veranstaltet wird. Es gibt Drei Stufen: Die erste ist am leichtesten, die zweite Stufe ist schwieriger und in der dritten Stufe gibt es Aufgaben für richtig gute Rechner. In der ersten Runde bekommt man die Zettel nach Hause. Bei der zweiten Stufe treffen sich die Kinder in der Aula und haben bis zur ersten großen Pause Zeit die Aufgaben zu lösen. Zwischen durch gibt es auch Traubenzucker und man kann sich Nebenrechnungszettel holen J. Die letzte Runde war letztes Jahr im Bärchenraum. Frau Loerzer ist bei der zweiten und dritten Runde dabei. Die Aufgaben sind:
Sachaufgaben, normale Aufgaben und noch andere Knobelaufgaben.
Semra und Liliana (3b
In Sachunterricht haben wir grade das Thema Luft. Wir haben in Sachunterricht ein Lerntagebuch. Da schreiben wir Sachen rein, die wir gelernt haben.
Was: bedeutet was wir gelernt haben.
Wie: bedeutet wie wir das gemacht haben.
Reflexion: Bedeutet, wie wir gearbeitet haben * 🙂 *, 🙂 , 😐 oder 🙁 Smileys.
Das Suchen wir aus und danach kontrolliert das Frau Schocker und gibt uns dann Smileys, die sie dann aussucht. Uns gefällt das Thema sehr gut.
Wir hatten die Themen: wie ein Papierdrache fliegt, was Flugkörper zum Fliegen brauchen, ich kann Luft sichtbar und fühlbar machen, wie man einen Versuch durchführt, wie ein Fallschirm fliegt, wie der Heißluftballon fliegt, wie der Zeppelin fliegt, wofür mein Körper die Luft braucht, wie das Flugzeug fliegt.
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Fiene (4a) ,Silja (4c)
Wir vom Schülerblog wurden vor den Zeugnisferien interviewt. Der Reporter hieß Tobias Denne. Der Artikel erschien am 07.02.2017 im Achimer Kurier. Er hat uns am 25.01.2017 interviewt. Es wurden Fragen gestellt und er hat über Kinder geschrieben die gerade was gemacht haben. Björn Hake hatte von uns allen ein Foto gemacht. Wir haben ganz normal gearbeitet wie sonst. Es war ein sehr besonderer Tag für uns. Für manche war es der letzte Tag, denn jetzt ist er an einem anderen Tag. Es wurden auch Kinder im Zeitungsartikel erwähnt.
Hier kannst du den ganzen Artikel lesen: Schülerblog 2.0
